Se llevó a cabo la Cuarta Sesión del proyecto “Acompañar para Incluir”, titulada “Autismo: del mito a la realidad”, un espacio formativo dirigido a fortalecer las capacidades de las figuras de liderazgo educativo en Educación Básica. Durante esta jornada se brindaron estrategias y orientaciones para promover prácticas inclusivas que respondan a la diversidad del alumnado, con énfasis en la atención a estudiantes con Trastorno del Espectro Autista.
El encuentro permitió reflexionar sobre la importancia de adaptar los procesos de enseñanza y aprendizaje a las necesidades de cada alumna y alumno, colocando al centro a niñas, niños, adolescentes, jóvenes y personas adultas como primeros beneficiarios de la educación.....

Con base en el Artículo 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, párrafo V que establece que las maestras y los maestros: “Tendrán derecho de acceder a un sistema integral de formación, de capacitación y de actualización”; así como en el Artículo 31 fracción II de la Ley General de Educación Superior, que plantea que las Instituciones Formadoras de Docentes deberán “Contribuir al fortalecimiento y la mejora continua de la educación básica y media superior para lograr la inclusión, equidad y excelencia educativa” y con la finalidad de atender la Estrategia 5.3.5 del Plan Estatal de Desarrollo de Nayarit 2021-2027: “Fomentar el desarrollo profesional permanente de las capacidades y competencia....