Se llevó a cabo la Cuarta Sesión del proyecto “Acompañar para Incluir”, titulada “Autismo: del mito a la realidad”, un espacio formativo dirigido a fortalecer las capacidades de las figuras de liderazgo educativo en Educación Básica. Durante esta jornada se brindaron estrategias y orientaciones para promover prácticas inclusivas que respondan a la diversidad del alumnado, con énfasis en la atención a estudiantes con Trastorno del Espectro Autista.
El encuentro permitió reflexionar sobre la importancia de adaptar los procesos de enseñanza y aprendizaje a las necesidades de cada alumna y alumno, colocando al centro a niñas, niños, adolescentes, jóvenes y personas adultas como primeros beneficiarios de la educación.